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作文的情感比作文的方法更为重要。余华曾说过：“一个人的内心并非时时刻刻都是敞开的，它更多的时候是封闭起来的。只有写作，不停地写作才能使内心敞开。”敞开胸怀，大胆表达我们的情感，可以这样做——
一、与亲人相约
家庭生活是中学生作文的一大题材，多数同学都写得比较平淡、肤浅，细腻不足，厚重不够。写这类文章不能只停留在表面，要向深处挖掘，通过细节描写，挖掘出亲情中最珍贵的东西。例如：
初三下学期要上晚自习，妈妈天天来学校接我，也太辛苦了。细细看去，妈妈的眼角多了好多皱纹。曾经美丽的脸庞如今已经不复存在。从生我下来的那一刻起，妈妈就这样辛苦了整整16个春秋。我意识到，妈妈真的老了。(金蒙莹《我的母亲啊》)
二、再回首，往事如烟
写往事的文章，要写自己记忆里印象最深的东西，写喜则情动于笔尖，写悲则伤恸于内心。只有把事件与感情真正地结合起来，才能写出文质并茂的文章。例如：
我的记性并不是很好，但是我跟我的朋友一起过的日子却一点都没有忘记。我们互相帮助，互相关爱，在山花烂漫的春天踏遍千山万水；济州岛的夏天很美，蔚蓝的海水，低低的小木屋，留下了我太多美好的回忆；我们一起在黄叶飘飘的季节里荡舟湖上，在大雪纷飞的冬天里一起在山上露营。(韩国学生卢英浚《那些难以忘怀的日子》)
三、如何写童年
经历了成长后，最让人回味的是童年，而童年也是最难写的，毕竟那时还小，除了回忆起来开心外，总是难以写出那些深层次的感悟。当然，开心的往事作为写作对象，细细品味个中真情，也可以写出好文章来。例如：
写了好多文章来怀念幸福、自由自在的小学时光，怀念过去的辉煌：校鼓乐队队长、国旗升旗手、红领巾气象站站长。此时如果真的让我站在儿童时代，回到那个让人怀想的年代，我还会如此风光无限吗?(沈健《我的小学时光》)
叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”让我们描绘有关自己身上的最温暖、最动情、最隐秘的细节，把文章写简单一点，写出真性情，写出好文章。
本栏责任编辑 张一文
一、与亲人相约
家庭生活是中学生作文的一大题材，多数同学都写得比较平淡、肤浅，细腻不足，厚重不够。写这类文章不能只停留在表面，要向深处挖掘，通过细节描写，挖掘出亲情中最珍贵的东西。例如：
初三下学期要上晚自习，妈妈天天来学校接我，也太辛苦了。细细看去，妈妈的眼角多了好多皱纹。曾经美丽的脸庞如今已经不复存在。从生我下来的那一刻起，妈妈就这样辛苦了整整16个春秋。我意识到，妈妈真的老了。(金蒙莹《我的母亲啊》)
二、再回首，往事如烟
写往事的文章，要写自己记忆里印象最深的东西，写喜则情动于笔尖，写悲则伤恸于内心。只有把事件与感情真正地结合起来，才能写出文质并茂的文章。例如：
我的记性并不是很好，但是我跟我的朋友一起过的日子却一点都没有忘记。我们互相帮助，互相关爱，在山花烂漫的春天踏遍千山万水；济州岛的夏天很美，蔚蓝的海水，低低的小木屋，留下了我太多美好的回忆；我们一起在黄叶飘飘的季节里荡舟湖上，在大雪纷飞的冬天里一起在山上露营。(韩国学生卢英浚《那些难以忘怀的日子》)
三、如何写童年
经历了成长后，最让人回味的是童年，而童年也是最难写的，毕竟那时还小，除了回忆起来开心外，总是难以写出那些深层次的感悟。当然，开心的往事作为写作对象，细细品味个中真情，也可以写出好文章来。例如：
写了好多文章来怀念幸福、自由自在的小学时光，怀念过去的辉煌：校鼓乐队队长、国旗升旗手、红领巾气象站站长。此时如果真的让我站在儿童时代，回到那个让人怀想的年代，我还会如此风光无限吗?(沈健《我的小学时光》)
叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”让我们描绘有关自己身上的最温暖、最动情、最隐秘的细节，把文章写简单一点，写出真性情，写出好文章。
本栏责任编辑 张一文