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随着新课程改革的推进及以人为本理念的深入发展,传统的班主任为主的管理方式已不能适应新时期学生发展的需要,以学生为主体的教育管理方法成为了目前众多教育家研究的内容。班级管理作为学校工作的基础、教育教学活动开展的保证已成为了学校高层领导与班主任班级管理的新趋势和重要研究课题。本文从学生自主管理的意义出发,分析当下初中班级管理现状,提出了初中学生自主管理的策略。