【摘 要】
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榜样的力量是无穷的。对于新闻传播专业就读的大学生、研究生而言,今天的记者就是他们明天的榜样。可喜的是,今年第10期《中国记者》所刊登的《做城市发展的见证人》一文,为
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榜样的力量是无穷的。对于新闻传播专业就读的大学生、研究生而言,今天的记者就是他们明天的榜样。可喜的是,今年第10期《中国记者》所刊登的《做城市发展的见证人》一文,为新闻专业学生们提供了一个敬业、深思、不断进取的记音榜样--新华社苏州支社记者李灿。
The power of example is endless. For college students and graduate students who major in journalism and communication, today’s reporters are their role models for tomorrow. It is gratifying to note that the article titled “Doing Witness to Urban Development” published by the “China Journalist” in Issue 10 of this year provides journalistic students with a good example of devotion, reflection and progress - Xinhua News Agency, Suzhou Branch Press Lee Chan.
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摘 要：随着新课改的逐渐推进，教师在课堂上除了需要教给学生数学基础知识之外，还应当注重数学思想的渗透，让学生能够通过学习形成逻辑思维以及缜密的思考习惯，进而提高数学学习技能。 关键词：小学数学；数学思想；渗透教学 所谓数学思想，指是通过教学让学生掌握数学的普遍规律，并能够运用规律。在数学学习中培养出数学思想，能够帮助学生提高发现问题、解决问题的能力，提升学习水平以及创新能力，这也是素质教育的教
摘 要：与理科生相比，文科生学习数学的能力比较弱，学习数学的主动性不强，缺乏学习兴趣，在高三高考数学复习中常规方法往往达不到理想的复习效果。本文主要依据笔者实际教学经验，对文科学生高考数学复习教学中采用“自主—合作—交流”的方法进行探讨。 关键词：文科；高三数学复习；教学方法 文科生在高考考生中占据半壁江山，同时相对理科生来讲数学学习能力相对较弱，文科生高考成绩的差距很大程度上体现在数学成绩的
摘 要：数学思维能力是数学学习中对学生要求较高的一项能力，通常情况下学生思维能力都是建立在其学科素材与人脑的基础上，数学也是一样，不过鉴于数学本身的逻辑性与综合性，其特色思维能力对每一个学生的要求相对更高。高中阶段是学生深入探索知识的时期，同时由于学生面临高考大关，所以学生尤其需要提高自身各项能力与综合素质，对此我们在学习中需要在教师的指导下重视基础知识的学习，在此基础上发展自身的数学素养，从而不
摘 要：复习课是数学教学的重要课型之一，也是小学数学的重要课型之一。古代著名教育家孔子曰：“温故而知新，可以为师矣”一语表达了复习课的重要性。现如今，小学存在不重视数学复习课现象，上好一节复习课和教会学生好的复习方法是老师基本的教学素养，因此一定要让数学复习课“活”起来，让学生认识到复习课的重要性。笔者结合教学实践和经验，就如何让小学数学复习课“活起来”在正文中进行简要分析。 关键词：温故知新；