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在小学数学教学中,教师常常将数字和形状巧妙地联合在一起,使学生在学习数时能够掌握形状概念,在学习形状时能够将数字之间的关系灌输其中,对提高他们数学思维、解决问题能力和几何直观素养具有重要的意义。在本文中,笔者根据多年小学数学教学经验,就数形结合思想如何巧妙地应用在数学教学中提出几点个人观点。
数形结合思想在小学数学教学中的应用研究
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师常常将数字和形状巧妙地联合在一起,使学生在学习数时能够掌握形状概念,在学习形状时能够将数字之间的关系灌输其中,对提高他们数学思维、解决问题能力
【机 构】
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江西省宜春市丰城市杜市小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年35期
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