分层教学法在计算机应用基础的改革探索

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本文论述了计算机应用基础的分层教学法存在的一些关键问题,如分班实施难,增加较大额外工作量,教学效果考核标准不统一等。针对这些问题,结合教学实践经验进行比较和分析,对分层教学法提出一些探索性的改进意见和建议,对于分层教学法的普及和实施具有一定借鉴意义。
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