【摘 要】
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面对素质教育和新课程改革，但我们老师在认识上还没有提升到与之适应的高度，仍然片面追求学生的分数，缺乏与学生真正意义的心灵交流，总认为学生不理解自己的一片苦心。因而片面的
【机 构】
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重庆市涪陵第十六中学校 重庆 涪陵 408000
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面对素质教育和新课程改革，但我们老师在认识上还没有提升到与之适应的高度，仍然片面追求学生的分数，缺乏与学生真正意义的心灵交流，总认为学生不理解自己的一片苦心。因而片面的下一个断语：现在的学生智商很高，情商太低。作为教育工作者，就应先提高我们的业务能力和认识水平，升华我们的心理品质，让自己走在学习的前端。在学校为学生营造一个良好的氛围，让学生在校能感受到关怀和温馨。
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