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目前，高等数学课程增加实验性内容已成为从事高等数学教育工作者的共识，本文分析了目前高等数学实验课程的现状，提出了课程设计的基本原则，给出了课程设计的方案，并进一步探讨了课程设计中应注意的相关问题。
高等数学实验课程设计的探讨
【摘 要】
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目前，高等数学课程增加实验性内容已成为从事高等数学教育工作者的共识，本文分析了目前高等数学实验课程的现状，提出了课程设计的基本原则，给出了课程设计的方案，并进一步探讨了课
【机 构】
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广东海洋大学理学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年19期
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