【摘 要】
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目的探讨硝普纳治疗心力衰竭的疗效及不良反应。方法选取我院2010年1月至2012年1月就诊的240例慢性心力衰竭患者资料，随机分为治疗组和对比组各120例，两组患者均给予常规治疗，观
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目的探讨硝普纳治疗心力衰竭的疗效及不良反应。方法选取我院2010年1月至2012年1月就诊的240例慢性心力衰竭患者资料，随机分为治疗组和对比组各120例，两组患者均给予常规治疗，观察组在常规治疗的基础上加用硝普钠辅助治疗，比较两组患者疗效。结果治疗组显效71例，有效48例，总有效率为99．17％；对比组显效54例，有效49例，总有效率为85．83％。两组患者比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论硝普纳治疗心力衰竭效果显著，值得临床推广应用。
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【摘 要】时代在不断变化着，所以为了适应这个变化，教学的模式就需要不断的更新。而我们今天刚好就要谈到一种新的教学模式，这种新教学模式的名称就叫做学案导学法。学案导学法主要的作用是通过增加学生的自主能力，让学生在课堂上不再是一味地听取教师的讲解，而是在先对这堂课的知识内容有一个大致的了解之后，再去听教师的讲解。而通过这样的教学模式，学生和教师的工作都会轻松，并且双方的效率也会提高。 【关键词】高
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