论文部分内容阅读
在教学中,我们要活化课堂,有效利用教学资源,以学生为主体,激发学生学习数学兴趣,不断挖掘教材,有效驾驭课堂,充分发挥学生学习最大潜能,从而达到有效教学之目的.
初中数学有效教学之我见
【摘 要】
：
在教学中,我们要活化课堂,有效利用教学资源,以学生为主体,激发学生学习数学兴趣,不断挖掘教材,有效驾驭课堂,充分发挥学生学习最大潜能,从而达到有效教学之目的.
【机 构】
：
江苏省江都市丁伙中学,江苏,江都,225266
【出 处】
：
新一代(下半月)
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
为了适应这个发展趋势,计算机教育的推广普及工作早已广泛展开,在聋枝也不例外.教学实践证明,聋生不仅能够掌握计算机相关知识技能,还能够灵活运用所学服务于日常学习生活.对
《新闻出版业“十二五”时期发展规划》日前公布,这一规划提出了“十二五”时期新闻出版业发展的基本要求、发展目标、主要任务和发展措施,明确了在新时期文化传媒产业作为支
课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术.课堂提问的成功与否,关系到课堂教学效率.如果能够在教学中科学地设计并进行课堂提问,就能优化
ABB 自动化推出 Operate~(IT)——一种统一的、在电子制造企业内面对每个用户的、可上网的界面。这个集成的软件环境具有真正的基于目标的结构,能在企业范围内实现实时无缝
教师在教学过程中对学生的评价,最直接也最有效的是给每个学生的真诚鼓励.评语不仅仅是教师要写的年终操行评定,还包括教师批改作业时给学生写下的几句评语,甚至课上、课下不
历史漫画在新一轮的课程改革中,被注入新的內涵,在历史课堂教学中发挥着以画现史、以画释史、以画启智的三大功能.善用历史漫画能有效地培养学生的记忆、现察、思维、创造等
电教媒体具有直观形象、视听结合、声情并茂的特点,易引起学生们的兴趣,培养学生的想像力和创造力,能促进他们更好的主动学习,提高课堂教学效果.但在电化教学过程中,我们要根
目的:评价磁共振胰胆管成像(MRCP)对胆道梗阻性疾病的临床诊断价值,探讨肝外胆道梗阻的MRCP、MRI诊断和鉴别诊断.材料和方法:总结与回顾216例胆道梗阻性疾病患者的MRCP及MRI
我们教师要正确认识朗读教学的重要性,从多个方面精心指导学生朗读,科学地进行朗读教学,提高学生的朗读兴趣,提高学生的朗读能力,提高语文课堂效率,从而提高学生的语文素养.