论文部分内容阅读
家畜解剖生理学是一门覆盖解剖学和生理学知识的学科，而且这门学科的理论性比较强，学生学起来会感觉比较抽象，难以接受。加之传统的教学课堂，教师对某个知识点的讲解形式过于死板，难以取得理想的教学效果。而微课教学则区别于传统的教学课堂，课堂当中会有明确的教学目标，并且小视频的引入使得教学活动中的各种教学资源得到了很好的运用。实践表明，在家畜解剖生理学教学课堂中引入微课教学模式，不仅提升了学生学习的主动性能，同时也使学生对专业技能有了更牢固的掌握。