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尊师重道的优良传统在中国发展的历史并不用赘述,那是跨越一个又一个世纪的漫长的故事。而当把这些生动的尊师重道的故事用到设计领域的时候，就出现了一个尴尬的问题设计是可以教授的吗？设计界的许多老师都会非常谦虚的提出这个问题，他们认为设计可以教授的部分更多的是技能和技巧，是设计的过程,而学生如何把吸收到的信息转化成设计产品,