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文章分析了昆明理工大学翡翠及玉雕工艺学课程的教学内容和课程结构设置情况,发现课程实验学时过少,缺乏适合本专业实际发展的新教材,缺乏教学梯队。在＂厚基础、强能力、重素质＂的指导思想,因材施教、优材优育,改革系列教学内容、教学条件、教学方法、课程资源建设等,突出翡翠与玉雕造型设计之间的材料力学桥梁。