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幼儿教师的科学素养对幼儿进行科学启蒙教育、奠定未来公民的科学素养及其未来进行科学研究,对民族未来科技发展、民族复兴都具有重要的现实意义。笔者基于对幼儿教师科学素养定义的分析,从幼儿的角度出发提出幼儿教师科学素养的具体要求,分析目前我国幼儿教师科学素养的现状水平及存在问题。
我国幼儿教师科学素养现状分析综述
【摘 要】
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幼儿教师的科学素养对幼儿进行科学启蒙教育、奠定未来公民的科学素养及其未来进行科学研究,对民族未来科技发展、民族复兴都具有重要的现实意义。笔者基于对幼儿教师科学素
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,
【出 处】
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当代学前教育
【发表日期】
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2007年05期
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