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教学法的正确选择和使用直接影响到教学效果和教育质量。近年来，现代英语教学法之一的结构法（StructuralApproach）在高师英语教学中十分流行。但仍存在一些值得商榷的地方。本文试从它的理论模式和教学模式去指出其在高师英语教学中的两个弊端，并从中探讨出纠正弊端的有益途径。
谈结构法在高师英语教学中的两个弊端
【摘 要】
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教学法的正确选择和使用直接影响到教学效果和教育质量。近年来，现代英语教学法之一的结构法（StructuralApproach）在高师英语教学中十分流行。但仍存在一些值得商榷的地方。本文
【出 处】
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海南师院学报
【发表日期】
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1995年4期
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