课程思政视野下加强大学生理想信念教育的对策研究

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课程思政实质是一种新的课程观,是将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面,课程思政与大学生文化自信教育密不可分.当前大学生在理想信念教育方面存在以下问题:社会文化思潮趋向多元,高校思想政治教育方式单一,新媒体时代学生价值判断模糊.加强和改进大学生理想信念教育的对策有:端正大学生思想认识,注重科学价值引领行为,关注学生的个性化需求,搭建良好的理想信念教育载体.
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