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随着我国职业教育改革步伐的加快,创新创业教育逐渐成为高等职业院校教育改革中的重要组成部分.从创新创业教育的现状来看,存在认识不到位、制度不完善等方面的问题.本次研究是将双导师机制融入创新创业教育中,探索校内导师和校外导师如何共同培养学生的创新创业能力,对高职教育的双导师制内涵、创新创业教育过程中如何实施双导师制进一步阐述,并剖析了高职院校双导师制的内涵、实施路径.