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在钻研地理课程标准,吃透新课标的教育理念、课程目标,熟悉课标教材的基础上,进行地理教学设计和优化课堂教学的过程中,应该牢记"三大统合"、"八项注意".
课堂教学中，如何实现地理学习活动的多样化、合理化？
【摘 要】
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在钻研地理课程标准,吃透新课标的教育理念、课程目标,熟悉课标教材的基础上,进行地理教学设计和优化课堂教学的过程中,应该牢记"三大统合"、"八项注意".
【机 构】
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重庆市教科院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2005年2期
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