【摘 要】
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为了进一步改善高职学生听力学习效果,提出将口语训练融入听力教学过程的方法。在选择听力内容、授课、学生反馈、课堂互动、课后沟通等环节始终贯彻将口语训练融入听力的理
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为了进一步改善高职学生听力学习效果,提出将口语训练融入听力教学过程的方法。在选择听力内容、授课、学生反馈、课堂互动、课后沟通等环节始终贯彻将口语训练融入听力的理念,全面提高学生听说能力。
In order to further improve the listening learning effect of higher vocational students, a method of integrating spoken language training into the listening teaching process is proposed. In the choice of listening content, teaching, student feedback, interactive classroom, after-school communication and other links always implement the concept of oral training into the concept of listening, and comprehensively improve students’ listening and speaking abilities.
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