在案例式教学中开启学生的创造思维力--文化素质类课程整合优化探索之一

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原国家教委系列重点课题研究<面向21世纪高校教学内容改革和课程体系建设的研究与实践>,经过五年的探索与实践,已在全国范围内取得丰硕成果,素质教育的理念深入人心.文化素质类课程在教育改革大潮涌动中,好风凭借力,以自己独特的魅力和深厚的内蕴,吸引并影响着广大的莘莘学子,为培养跨世纪人才发挥着积极作用.目前教育部在前期教改成果的基础上,又提出"在教学内容、方法及手段上优化整合"的新一轮教改目标,使我们进一步明确了工作方向,增强了教改的信心和力度.……
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