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摘要：在高中数学的学习中，有一定的学习方法是非常重要的，通过良好的学习方法，我们可以更加轻松高效地完成自己的学习任务，而且在这种情况下，我们将不再反感数学，而是欣然接受。这样可以使我们更加愉悦、高效地获得数学知识，而不再是仅仅为了提高成绩而学习，这样可以使我们有效地减轻自己的心理负担，有效地应对因学习方法不当而产生的恶性循环。
关键词：高中数学；学习方法
在高中这个学习任务极其繁重的学习阶段，如若没有良好的学习方法，那么我们在学习过程中不仅没有效率，而且还会给自己增添许多不必要的麻烦，使自己的学习任务和心理负担等更加沉重。所以在高中学习的过程中，掌握良好的学习方法，进行巧学是非常重要的，数学尤其是这样。数学是一门规律性极强的学科，单靠“死学”或许有用，但是效率极低，极其浪费时间。本文就高中数学的学习方法进行探讨。
一、高中数学掌握学习方法的重要性
1.高中数学可以说是初中数学与大学高等数学的一个过渡阶段，与初中数学的思维模式以及学习方法都不尽相同，如若我们高中生不能很好地学习并掌握高中数学学习方法的话，那么很容易因为不能适应新的学习模式而造成学习成绩下滑，导致上课不积极，最终对数学科目极度反感、恐惧，进而会影响其他学科的学习，甚至就会因为一门数学而导致我们对所有学科的厌恶，最终造成高中学习的失败，高考的失败，最终影响我们的人生轨迹。
2.熟练地掌握高中数学的学习方法可以轻松地提高我们的数学成绩来应对高考。这是一个非常实际的问题，在我国教育现状这种大环境下，高考是我们每位学生必须要经历的。因为高考目前是我国最公平、公正的一种选拔人才的方式，而且在高考中数学科目的分值在众多的学习科目中所占比重非常大，如果数学分值较低的话，那么在高考中无疑是非常吃亏的。因为数学是一门规律性极强的学科，所以只要我们掌握正确的学习方法，那么处理数学科目中所遇到的问题的能力将会大大的提升，在未来的高考中定会表现出很强的优势。
二、我们高中生在学习数学中的常见问题
1.初中数学学习成绩极其优异，高中数学成绩却一落千丈。
2.上课听不懂老师所讲的内容，在这种情况下听课极其容易走神，之后即使回过神来也无法跟上老师所讲的内容。
3.课下做习题的时候，稍微有一点难度便无从下手，没有解题思路。
4.在考试之前无论怎么复习，怎么做题，之后考试的结果还是很不理想。
5.之前会做的题，但在后来碰到同类型的题还是没有解题思路。
6.在学习过程中发现怎么努力，自己的成绩都无法得到提高，原地不动，甚至还会越来越差。
上述的六个问题是我们高中生普遍存在的问题，这时候，我们的学习其实已经走进了死胡同，此时数学的学习方法就显得极其重要了，唯有尽快地改变我们的学习方法，数学成绩才能取得新的突破。
三、高中数学的学习方法
1.注重基础，稳扎稳打
像上述问题的产生，大多是因为基础不够扎实，书中有许多概念性的问题不太清楚，而且对课本知识的梳理不足， 知识脉络极其混乱，没有逻辑。要想解决上述问题，改变自己的学习现状，我们必须牢抓基础。为了防止自己因为上课听不懂老师所讲的内容而走神，我们可以进行课前预习，这样可以有效地解决上课走神的问题。课前预习绝不是简简单单地浏览一遍课本。预习其实是一种自学，通过自己的预先学习，将自己看不懂的，学不会的地方做好标记，然后在老师讲课的时候着重听自己看不懂的地方。要想在高中数学的学习过程中，进行得游刃有余，对课本的熟悉尤其是对公式的学习是必不可少的，因为在做题的过程中，基本上所有的题都会用到公式进行求解。而且对课本上的概念也一定要熟记，大部分同学认为数学必须要记忆，其实不然，高中数学中有好多解题方法都是从概念中衍生出来的。例如椭圆、双曲线等在解题过程中，会经常应运概念进行解题。在做题的时候一定不要一味地注重做难题。所有的难题都是由简单的题型进行不同的组合形成的，所以难题的解题思路和解题方法也都是由简单的题型思路和方法组成的，只要我们的基础足够扎实，难题都不是问题。因此我们不必太过注重难题，而是应该注重简单题型解题思路和方法的积累。在之后解决难题的时候只需要认真地分析题型，灵活地应用解题思路和方法便可以将难题进行一一解决。
2.认真听讲，事半功倍
处于高中的我们由于学习任务的繁重心情非常容易受外界的干扰，因此很容易因为对老师的态度、喜好而改变自己的学习行为，即对自己好的自己喜欢的老师，就拼命学习那门课程，自己厌恶的老师，就选择不学这一门科目。这是一种非常不可取的方法，很容易导致偏科。在老师上课的时候一定要认真听讲，切不可因为自己做过预习任务就在老师讲课的时候心不在焉。所有老师一般都有一套属于自己的独特授课方法，有老师的指点我们可以更加快速有效地进行学习。我们自己所做的预习有时候可能并不充分，所以有老师的补充是比不可少的。高中生很多人都存在一个共同的问题：在上数学课的时候做别的科目的作业，因为学习任务的繁重，有许多人在课余时间以及自习的时候无法完成老师所布置的作业，之后为了能够按时交作业，就占用其他课的时间来赶作业。
3.课后复习，必不可少
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我们高中生在复习这一方面做的是比较差的，同学们一般只在上完课的时候做相应的习题，便不再给予理会。有研究表明，人在学习新知识的时候，刚学完的时候掌握率为百分之百，之后二到三天便会遗忘很大一部分，慢慢地会随着时间的推移遗忘速度变缓慢，最终保持在百分之二十五左右。所以学习知识之后的及时复习是非常重要的。我们可以对习题进行系统的分类，寻找规律，这样做题将会非常地高效。
四、结束语
高中数学的学习有良好的学习方法是非常重要的，这样我们不仅可以高效地完成数学的学习任务，更能将节省下来的时间用于其他科目的学习。
参考文献：
[1]刘宝云 浅谈高中数学学习方法的高效性（R），科学中国人，2017年18期
[2]浅谈高中学习的学习方法（R）李智民，新课程（中学），2017年07期
[3]怎样学好高中数学（R），王泽宇，通讯世界，2017年18期
（作者單位：河南省沈丘第一高级中学高三（30）班 466300）
关键词：高中数学；学习方法
在高中这个学习任务极其繁重的学习阶段，如若没有良好的学习方法，那么我们在学习过程中不仅没有效率，而且还会给自己增添许多不必要的麻烦，使自己的学习任务和心理负担等更加沉重。所以在高中学习的过程中，掌握良好的学习方法，进行巧学是非常重要的，数学尤其是这样。数学是一门规律性极强的学科，单靠“死学”或许有用，但是效率极低，极其浪费时间。本文就高中数学的学习方法进行探讨。
一、高中数学掌握学习方法的重要性
1.高中数学可以说是初中数学与大学高等数学的一个过渡阶段，与初中数学的思维模式以及学习方法都不尽相同，如若我们高中生不能很好地学习并掌握高中数学学习方法的话，那么很容易因为不能适应新的学习模式而造成学习成绩下滑，导致上课不积极，最终对数学科目极度反感、恐惧，进而会影响其他学科的学习，甚至就会因为一门数学而导致我们对所有学科的厌恶，最终造成高中学习的失败，高考的失败，最终影响我们的人生轨迹。
2.熟练地掌握高中数学的学习方法可以轻松地提高我们的数学成绩来应对高考。这是一个非常实际的问题，在我国教育现状这种大环境下，高考是我们每位学生必须要经历的。因为高考目前是我国最公平、公正的一种选拔人才的方式，而且在高考中数学科目的分值在众多的学习科目中所占比重非常大，如果数学分值较低的话，那么在高考中无疑是非常吃亏的。因为数学是一门规律性极强的学科，所以只要我们掌握正确的学习方法，那么处理数学科目中所遇到的问题的能力将会大大的提升，在未来的高考中定会表现出很强的优势。
二、我们高中生在学习数学中的常见问题
1.初中数学学习成绩极其优异，高中数学成绩却一落千丈。
2.上课听不懂老师所讲的内容，在这种情况下听课极其容易走神，之后即使回过神来也无法跟上老师所讲的内容。
3.课下做习题的时候，稍微有一点难度便无从下手，没有解题思路。
4.在考试之前无论怎么复习，怎么做题，之后考试的结果还是很不理想。
5.之前会做的题，但在后来碰到同类型的题还是没有解题思路。
6.在学习过程中发现怎么努力，自己的成绩都无法得到提高，原地不动，甚至还会越来越差。
上述的六个问题是我们高中生普遍存在的问题，这时候，我们的学习其实已经走进了死胡同，此时数学的学习方法就显得极其重要了，唯有尽快地改变我们的学习方法，数学成绩才能取得新的突破。
三、高中数学的学习方法
1.注重基础，稳扎稳打
像上述问题的产生，大多是因为基础不够扎实，书中有许多概念性的问题不太清楚，而且对课本知识的梳理不足， 知识脉络极其混乱，没有逻辑。要想解决上述问题，改变自己的学习现状，我们必须牢抓基础。为了防止自己因为上课听不懂老师所讲的内容而走神，我们可以进行课前预习，这样可以有效地解决上课走神的问题。课前预习绝不是简简单单地浏览一遍课本。预习其实是一种自学，通过自己的预先学习，将自己看不懂的，学不会的地方做好标记，然后在老师讲课的时候着重听自己看不懂的地方。要想在高中数学的学习过程中，进行得游刃有余，对课本的熟悉尤其是对公式的学习是必不可少的，因为在做题的过程中，基本上所有的题都会用到公式进行求解。而且对课本上的概念也一定要熟记，大部分同学认为数学必须要记忆，其实不然，高中数学中有好多解题方法都是从概念中衍生出来的。例如椭圆、双曲线等在解题过程中，会经常应运概念进行解题。在做题的时候一定不要一味地注重做难题。所有的难题都是由简单的题型进行不同的组合形成的，所以难题的解题思路和解题方法也都是由简单的题型思路和方法组成的，只要我们的基础足够扎实，难题都不是问题。因此我们不必太过注重难题，而是应该注重简单题型解题思路和方法的积累。在之后解决难题的时候只需要认真地分析题型，灵活地应用解题思路和方法便可以将难题进行一一解决。
2.认真听讲，事半功倍
处于高中的我们由于学习任务的繁重心情非常容易受外界的干扰，因此很容易因为对老师的态度、喜好而改变自己的学习行为，即对自己好的自己喜欢的老师，就拼命学习那门课程，自己厌恶的老师，就选择不学这一门科目。这是一种非常不可取的方法，很容易导致偏科。在老师上课的时候一定要认真听讲，切不可因为自己做过预习任务就在老师讲课的时候心不在焉。所有老师一般都有一套属于自己的独特授课方法，有老师的指点我们可以更加快速有效地进行学习。我们自己所做的预习有时候可能并不充分，所以有老师的补充是比不可少的。高中生很多人都存在一个共同的问题：在上数学课的时候做别的科目的作业，因为学习任务的繁重，有许多人在课余时间以及自习的时候无法完成老师所布置的作业，之后为了能够按时交作业，就占用其他课的时间来赶作业。
3.课后复习，必不可少
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我们高中生在复习这一方面做的是比较差的，同学们一般只在上完课的时候做相应的习题，便不再给予理会。有研究表明，人在学习新知识的时候，刚学完的时候掌握率为百分之百，之后二到三天便会遗忘很大一部分，慢慢地会随着时间的推移遗忘速度变缓慢，最终保持在百分之二十五左右。所以学习知识之后的及时复习是非常重要的。我们可以对习题进行系统的分类，寻找规律，这样做题将会非常地高效。
四、结束语
高中数学的学习有良好的学习方法是非常重要的，这样我们不仅可以高效地完成数学的学习任务，更能将节省下来的时间用于其他科目的学习。
参考文献：
[1]刘宝云 浅谈高中数学学习方法的高效性（R），科学中国人，2017年18期
[2]浅谈高中学习的学习方法（R）李智民，新课程（中学），2017年07期
[3]怎样学好高中数学（R），王泽宇，通讯世界，2017年18期
（作者單位：河南省沈丘第一高级中学高三（30）班 466300）