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随着《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》颁布和实施，初中音乐课程教育正逐步向着健康、深入、持久的方向发展，但在具体实践中有些环节还有待于不断完善。文章对音乐课改教学实践中遇到的若干问题的尺度把握问题进行了分析、探讨，并提出了具体建议。
对现阶段音乐教育课程改革实践中若干问题把握的探讨
【摘 要】
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随着《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》颁布和实施，初中音乐课程教育正逐步向着健康、深入、持久的方向发展，但在具体实践中有些环节还有待于不断完善。文章对音乐课改教学
【机 构】
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江苏省扬州市竹西中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年12期
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