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本文论述基于"互联网+"的高中地理教学,在分析当前高中地理教学面临的主要问题的基础上,分别从导入新课、小组探究学习、成果交流与共享、评测反馈四方面提出相应的教学策略。
基于“互联网+”的高中地理教学策略
【摘 要】
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本文论述基于"互联网+"的高中地理教学,在分析当前高中地理教学面临的主要问题的基础上,分别从导入新课、小组探究学习、成果交流与共享、评测反馈四方面提出相应的教学策略。
【机 构】
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玉林市兴业县高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年38期
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