【摘 要】
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目的探讨应用视频宣教对配戴角膜塑形镜患者的健康教育效果。方法按门诊编号单双号将90例患者分成2组。对照组45例采用常规、口头、书面指导的宣教方法 ,实验组45例在此基础
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目的探讨应用视频宣教对配戴角膜塑形镜患者的健康教育效果。方法按门诊编号单双号将90例患者分成2组。对照组45例采用常规、口头、书面指导的宣教方法 ,实验组45例在此基础上,配合视频宣教。比较2组健康知识掌握情况、配戴依从性及对护理工作的满意度。结果实验组健康知识掌握情况、配戴依从性、对护理工作的满意度明显高于对照组(Z=5.886,P<0.01;Z=5.931,P<0.01;Z=6.298,P<0.01)。结论应用视频宣教,可提高患者健康知识掌握程度,自觉采取健康行为,提高了对护理工作的满意度。
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