论文部分内容阅读
本文就英语素质教育观念的建立以及实施策略。分别进行论述，全方位地探讨中学英语教育中的素质教育问题。在观念建构的同时，着重纠正应试教育的错误寻向．在加强教师对英语学科理解的前提下．更新英语课程内容和教学重点，全方位提高学生的英语应用能力。
中学英语教学中素质教育观念的建构
【摘 要】
：
本文就英语素质教育观念的建立以及实施策略。分别进行论述，全方位地探讨中学英语教育中的素质教育问题。在观念建构的同时，着重纠正应试教育的错误寻向．在加强教师对英语学科理
【机 构】
：
南昌外国语学校
【出 处】
：
和田师范专科学校学报
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
物质世界的一切都处于永恒运动、变化之中。语言系统的一个基本单位——词汇也一样，因社会历史、语言、心理等原因，以不同的方式处在不断的发展变化之中．明晰英语词义变化的原因
在英语的学习过程中，听力是很重要的一个成份。笔者认为，听力理解过程可以分为三个阶段，即信息输入阶段，信息分析阶段和信息综合阶段。通过分析国内外英语听力策略的文献，笔者总结
儒家思想作为中国授长封建时代的统治思想，从它诞生的那一天起，它的伦理道德、义利观、入世情怀与积极的参与意识、注重践履的内在机制等，就深刻影响了中国的文人，从而也决定了文
本文介绍了一种使用带51核的USB芯片控制DDS芯片AD9852实现在线可更新频率合成器的方法；主要内容涉及频率合成器硬件、软件设计。频率合成器可输出0-100MHz精确的正弦信号，精度
英语教学不仅意味着对英语语言系统本身的教学,还应包含英美国家的社会文化背景的教学。本文主要讨论了如何在实际的英语教学中进行有效的文化背景教育。
1938年12月,汪精卫出走降日,国民党政权一时之间失去了明确的二把手。这时,在全面抗战的大背景下,何应钦以自己国民党元老的资历、隆盛的声望、参谋总长兼军政部长的雄厚军权
英语语言学是英语专业的必修课程．但该课程的教学效果并不理想。针对英语专业语言学教学所存在的问题，文章从学生认识、教材内容、教学方法、教学手段等方面对语言学课程教学改
在仓储系统、RFID和WSNs等相关概念基础上．给出了仓储监管系统的总体设计和通讯结构设计．具体进行了软件系统和硬件节点的设计。实际应用表明，本设计的合理性和有效性。
针对英语语言学教学目前存在的问题，提出将建构主义理论用于英语语言学的教学。通过支架式教学（scaffolding）的实例，指出建构主义理论有助于培养学生的自主学习能力，有助于发挥学