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无规矩不成方圆,规则意识和习惯的养成在幼儿期甚为关键。举手回答问题这样的规则意识的建立不是靠说教和硬性规定就可以做到的,重要的是对于幼儿年龄阶段特性的了解,注意发挥幼儿的主观能动性。
从大班幼儿举手现象谈规则意识的培养
【摘 要】
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无规矩不成方圆,规则意识和习惯的养成在幼儿期甚为关键。举手回答问题这样的规则意识的建立不是靠说教和硬性规定就可以做到的,重要的是对于幼儿年龄阶段特性的了解,注意发
【机 构】
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江苏省南通市如东县袁庄镇沿南幼儿园
【出 处】
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作文成功之路:教育教学研究
【发表日期】
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2018年12期
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