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现代信息技术教育通过多种形式直接作用于学生感官，有助于调动学生学习积极性，改进了课程教学的方式。运用电教媒体的优势能够有效激活数学课堂，在引导学生主动探索和发现数学规律、掌握数学思考方法、增强数学学习能力等方面有着其他教学手段不可替代的作用。
试议如何巧用电教媒体激活低年级数学课堂
【摘 要】
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现代信息技术教育通过多种形式直接作用于学生感官，有助于调动学生学习积极性，改进了课程教学的方式。运用电教媒体的优势能够有效激活数学课堂，在引导学生主动探索和发现数学规
【机 构】
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商丘市梁园区教研室
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年9期
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