【摘 要】
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运用文献资料法、逻辑分析法,基于学校体育的改革发展和健康中国下对于学校体育以及体育健康生活方式的要求,探索我国学校体育新发展.本文认为:作为体育之基础的学校体育在明
【机 构】
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西安体育学院研究生部 陕西 西安 710068
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运用文献资料法、逻辑分析法,基于学校体育的改革发展和健康中国下对于学校体育以及体育健康生活方式的要求,探索我国学校体育新发展.本文认为:作为体育之基础的学校体育在明确价值理念(指导思想、体育课程观、传承体育文化)方面要继续努力,摒弃三者纵向横向一贯的机械式发展与结合,更好地发挥体育对健康教育的作用,以促进体育对接健康中国的建设;在学校体育趋于完善式地走向“健康第一”轨道关键时刻,《纲要》无疑给了学校体育更加坚守健康的信念,同时作为社会构成要素之一的学校体育在承担学校健康的基础上也承担着传播健康、为社会服务的责任,以《纲要》为指导,进一步增进了学校体育与社会体育的有力结合,共同推进全民健身,奔向健康中国.
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