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一、问题提出写作是应用英语知识进行语言书面表达的过程，写作教学质量的优劣直接关系到高考英语成绩的高低，但是就目前的英语教学实际来看，写作教学的教学方法却不给力，写作教学的目标显得模糊且不能达成，
明现状、思发展——浅析高中英语写作教学的有效策略
【摘 要】
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一、问题提出写作是应用英语知识进行语言书面表达的过程，写作教学质量的优劣直接关系到高考英语成绩的高低，但是就目前的英语教学实际来看，写作教学的教学方法却不给力，写作教学
【机 构】
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江苏省西亭高级中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2012年25期
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