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迎接圣诞节，一起做一个可以立在桌子上、粘在墙上、悬挂起来的圣诞树吧！
找着北
《3-6岁儿童学习发展指南》：艺术——5～6岁幼儿能用多種工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
核心素养：审美情趣。
给把力
艺术是感情的传递。 ——列夫·托尔斯泰
加点料
1.根据步骤，一家人一起制作圣诞树贺卡。爸爸妈妈可以向宝宝介绍一下圣诞节的由来。
2.扫一扫二维码，听听《铃儿响叮当》，感受圣诞欢乐的氛围。
3.时空建议：晚饭后，全家在客厅进行游戏。
4.延伸问题：宝宝，你知道圣诞树是用什么树装饰而成的吗？
找着北
《3-6岁儿童学习发展指南》：艺术——5～6岁幼儿能用多種工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
核心素养：审美情趣。
给把力
艺术是感情的传递。 ——列夫·托尔斯泰
加点料
1.根据步骤，一家人一起制作圣诞树贺卡。爸爸妈妈可以向宝宝介绍一下圣诞节的由来。
2.扫一扫二维码，听听《铃儿响叮当》，感受圣诞欢乐的氛围。
3.时空建议：晚饭后，全家在客厅进行游戏。
4.延伸问题：宝宝，你知道圣诞树是用什么树装饰而成的吗？