【摘 要】
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课堂教学的评价观侧重于学生学的表现。看课时,教师要多留意学生的动态学习,把视角放在学生的进步与发展上;评课时,从师生的认知、方法、态度、品质、技能、能力变化等方面去
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课堂教学的评价观侧重于学生学的表现。看课时,教师要多留意学生的动态学习,把视角放在学生的进步与发展上;评课时,从师生的认知、方法、态度、品质、技能、能力变化等方面去研讨课堂教学的有效性。
The evaluation of classroom teaching focuses on the performance of students. When class is observed, teachers should pay more attention to students’ dynamic study and focus on the progress and development of students. When class is being reviewed, classroom teaching should be studied from the aspects of cognition, methods, attitudes, qualities, skills and abilities of teachers and students Effectiveness.
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