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通全识 达妙境 育英才——对提升“中国近现代史纲要”课教学效果的思考
通全识 达妙境 育英才——对提升“中国近现代史纲要”课教学效果的思考
来源 :学理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianhua230747
【摘 要】
:
中国近现代史纲要"(简称"纲要")是我国高等学校本科生必修的思想政治理论课(简称"思政课")之一,本文介绍了"中国近现代史纲要"及其近些年的教学状况,分析了该课教学效果不佳
【作 者】
:
侯旭东
【机 构】
:
包头师范学院马克思主义学院
【出 处】
:
学理论
【发表日期】
:
2015年36期
【关键词】
:
中国近现代史
教学改革
思考
【基金项目】
:
包头师范学院教改课题“中国近现代史纲要课教学体系构建研究”(BSJG12019)
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中国近现代史纲要"(简称"纲要")是我国高等学校本科生必修的思想政治理论课(简称"思政课")之一,本文介绍了"中国近现代史纲要"及其近些年的教学状况,分析了该课教学效果不佳的主要原因,并提出解决对策。
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