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学习钢琴的过程中需要儿童调动视觉、听觉、触觉、平衡觉和运动觉等并将其进行协调,集中注意力,锻炼记忆力,是促进儿童大脑发育,培养其想象力、思维力、创造力的一种有效方式,在儿童启蒙教学中发挥了十分重要的作用..本文从钢琴启蒙教学发展的弊端、教材选择、教学手法和练习方法方面进行浅析,使初步接触钢琴的儿童得到正确的引导.