【摘 要】
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国家教育部三令五申要求减负以来,减负变成了"减副",历史教学倍受冷落,这就给历史教师带来一种无形的压力,加之,中考取消了历史学科的参考资格,更加深了学生不愿学习历史的念
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国家教育部三令五申要求减负以来,减负变成了"减副",历史教学倍受冷落,这就给历史教师带来一种无形的压力,加之,中考取消了历史学科的参考资格,更加深了学生不愿学习历史的念头。那么,如何改变这种现状,怎样才能提高学生学习历史的兴趣,使学生的素质得到全面提高呢?本人在以下几个方面进行了尝试:一、创设教学情境激发学生学习主动性教育家斯多惠曾指出:"如果使学生习惯于简单的接受和被动的工作,任何方法都是坏的,如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的。"因此,教师就应创设一种氛围
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