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近年来,我国教育改革不断推进,“教学有效性”的概念也被提出来.教学有效性强调学生对知识的理解和掌握,强调学生通过学习后的收获,这对我国教育是十分重要也是必要的.本文基于初中英语课堂教学,阐释了教学有效性的内涵,并提出了提高初中英语课堂教学有效性的措施.
浅谈初中英语课堂教学的有效性
【摘 要】
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近年来,我国教育改革不断推进,“教学有效性”的概念也被提出来.教学有效性强调学生对知识的理解和掌握,强调学生通过学习后的收获,这对我国教育是十分重要也是必要的.本文基
【机 构】
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安徽省肥东县龙塘学校 安徽肥东 231600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年40期
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