“药德教育”融入“有机化学”课程的教学实践初探

• 作 者: 张莉 方烨汶
• 机 构: 浙江医药高等专科学校基础学院,宁波工程学院材料与化学工程学院
• 出 处: 宁波工程学院学报
• 发表日期: 2020年3期
• 关键词: 药德教育 课程思政 教学实践 pharmacy morality educationcurriculum ideological and political e
• 基金项目: 宁波工程学院校级课堂教学设计与创新项目(kc20190112),宁波市自然科学基金项目(2019A610203)

为强化医药类院校"药德教育"的教学效果,从课程思政角度探索"有机化学"课程教改新途径。通过讲授法、案例法、讨论法和小组协作法,将"药德教育"深刻融入教学内容中,并初显成效。实践结果表明,36.4%的学生对药业道德的认知水平有了非常明显的提高,83.5%的学生在课堂教学过程中感受到了化学人物故事传递的"药德精神"正能量。