【摘 要】
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语文学习就是让学生在潜移默化中受到熏陶,受到感染,受到启迪,从而达到学业成绩的提高和学习能力的提升.但学习的主体往往因个人素质的差异,学习效果也大为不同.有些学生因为
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语文学习就是让学生在潜移默化中受到熏陶,受到感染,受到启迪,从而达到学业成绩的提高和学习能力的提升.但学习的主体往往因个人素质的差异,学习效果也大为不同.有些学生因为语文基础知识薄弱,上课发言不积极,导致整个课堂气氛不活跃.面对这样的学情,为了创设一个积极活跃的教学氛围,提高学生的自信心和语言表达能力,激发学习的欲望,作者开展了课前三分钟演讲.文章就简单阐述了一些作者对此的思考.
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技