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说服文是一种旨在说服读者赞同某种观点或去做某事的语篇类型。在我国这类语篇常与议论文"纠缠",缺少独立关注,训练也较少。但在美国从小学一年级便开始训练说服性写作,在教材教学中具有十分重要的地位和相当的分量。美国教材中的说服性写作内容丰富而系统,且连贯性、操作性强。这可以为我国加强此类文体的写作教学提供很好的例证和借鉴。