高中学生数学思维障碍的成因及对策

来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nishi1221
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高中学生数学思维.是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法.理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。高中数学的数学思维虽然并非总等于解题.但我们可以这样讲.高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。
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