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写作需要一种轻松愉悦的环境，只有心情愉快，学生才能畅所欲言，抒发心声，写出好的作文。在教学实践中，不少学生们面对作文愁眉紧锁。针对这种情况，在教学中，要以正确的审美去引导学生对美文的分析、讲解、阅读和欣赏。介绍著名作家，给学生注入作家荣誉感。充分利用教材中优美的课文，指导学生欣赏，多读多背。
小学作文教学之我见
【摘 要】
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写作需要一种轻松愉悦的环境，只有心情愉快，学生才能畅所欲言，抒发心声，写出好的作文。在教学实践中，不少学生们面对作文愁眉紧锁。针对这种情况，在教学中，要以正确的审美去引导学生
【机 构】
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河北省栾城县窦妪学校
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2010年14期
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