【摘 要】
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本文试将纸类教材的研究过程、方法和结果,抛砖引玉,呈现给致力于学校体育教育事业的同行,希望能为我国中、小学体育教材体系的改革,提供可参考的操作方法和思路,引发一点思
【机 构】
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南京市秦淮区第一中心小学 (210001)
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本文试将纸类教材的研究过程、方法和结果,抛砖引玉,呈现给致力于学校体育教育事业的同行,希望能为我国中、小学体育教材体系的改革,提供可参考的操作方法和思路,引发一点思考。一、我们为什么要研究纸类教材1.实施《体育课标》的需要。新课标在实施建议中明确指出:积极利用和
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