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方言识别是言语识别课程的一个重要内容,由于这部分内容自身的特点及学员知识背景的不同,教学中存在着教师难教、学生难学等问题,一定程度上妨碍了教学效果。从课程设置、课程教学、实践练习等方面入手解决这些问题,具有可行性。
言语识别教学中方言部分面临的问题及对策
【摘 要】
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方言识别是言语识别课程的一个重要内容,由于这部分内容自身的特点及学员知识背景的不同,教学中存在着教师难教、学生难学等问题,一定程度上妨碍了教学效果。从课程设置、课
【机 构】
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中国刑警学院文件检验技术系
【出 处】
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江苏警官学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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