认知语言学与英语词汇教学

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认知语言学作为一门新兴的边缘学科对英语词汇教学有着重要的指导作用。本文首先简要的介绍了认知语言学的概况,其次指出了我国目前英语词汇教学的现状,最后分别从认知语言学的三大理论—基本范畴理论,原型理论和隐喻理论阐释了对英语词汇教学的影响。 Cognitive linguistics as an emerging peripheral discipline plays an important guiding role in English vocabulary teaching. This article first briefly introduces the general situation of cognitive linguistics, and secondly, points out the current situation of English vocabulary teaching in our country. At last, we interpret the English vocabulary from the three theories of cognitive linguistics - basic category theory, prototype theory and metaphor theory The impact of teaching.
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