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新加坡职业教育起步较晚,但在短时间内却超过德国"双元制"职业培训,究其原因主要是采用"教学工厂"教学模式。在充分学习和理解这个模式之上,依据国情,结合武汉职业技术学院艺术学院多年开展项目课程教学的实践,总结出的"宽基础、重文化、备技能、有创意"的教学模式,以推广于高职艺术类课程教学。
新加坡职业教育特色对我国高职人才培养模式改革的启示——以艺术类项目课程教学改革研究为例
【摘 要】
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新加坡职业教育起步较晚,但在短时间内却超过德国"双元制"职业培训,究其原因主要是采用"教学工厂"教学模式。在充分学习和理解这个模式之上,依据国情,结合武汉职业技术学院艺
【机 构】
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武汉职业技术学院艺术设计学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年02期
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