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随着互联网信息技术不断发展,人们可以依靠网络获取各种信息和资源。虽然网络给人们带来许多的便利,但是互联网本身是一个内容庞杂的系统,里面的内容良莠不齐。对于大学生而言,这些纷繁复杂的信息和观点会在一定程度上对其价值观产生冲击。因此,作为高等院校对学生进行思想政治教育时,应积极解决网络舆情对于教学的影响,提出合适的对策和方法。