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随着新课改的不断深入,翻转课堂的理念逐渐深入人心。微课作为“翻转课堂”的重要组成部分,直接决定课堂前知识传递效果,影响课堂内教学活动的设计,从而影响最后的教学效果。
翻转课堂理念下利用微课的分层教学研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,翻转课堂的理念逐渐深入人心。微课作为“翻转课堂”的重要组成部分,直接决定课堂前知识传递效果,影响课堂内教学活动的设计,从而影响最后的教学效果。
【机 构】
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河南省固始信合外国语中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年20期
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