【摘 要】
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目前,中职学校均面临着学生文化基础薄弱、学习态度不端、自律性差、纪律涣散等问题,以湛江中医学校为例,采用问卷调查法和访谈法构建中职学生学情调查问卷,利用SPSS软件分析问卷的结构信度和效度,通过因子分析找出中职生学习过程中存在的共性问题,并提出针对性的对策与建议,让教育工作者可以客观、充分地了解中职生的现状,实行教学改革,提高中职教育质量,以实现培养符合社会需要的应用型技术人才的目标.
【机 构】
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湛江中医学校,广东 湛江524094
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目前,中职学校均面临着学生文化基础薄弱、学习态度不端、自律性差、纪律涣散等问题,以湛江中医学校为例,采用问卷调查法和访谈法构建中职学生学情调查问卷,利用SPSS软件分析问卷的结构信度和效度,通过因子分析找出中职生学习过程中存在的共性问题,并提出针对性的对策与建议,让教育工作者可以客观、充分地了解中职生的现状,实行教学改革,提高中职教育质量,以实现培养符合社会需要的应用型技术人才的目标.
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