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随着新课程改革的发展及素质教育的完善,现阶段的小学道德与法治课堂教学过程中越来越重视多元化、创新教学手段及技术的融入,旨在创新小学道德与法治课堂的教学内容及形式、吸引学生们的学习兴趣,营造积极浓郁、高效的课堂,促进小学生综合素质的培养。在小学道德与法治课堂教学过程中教师应从学生的学习需求、年龄特点及兴趣爱好等出发通过信息技术教学手段提高课堂教学有效性,本文主要针对信息技术在小学道德与法治课堂教学过程中的应用措施进行了分析。