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现代教育技术环境下构建新型课堂教学模式，涉及诸多因素，而教学资源的制约尤为重要。本文简单分析传统教学模式不足后，提出构建以建构主义理论为基础的基于多媒体技术和专题学习网站的新型课堂教学模式，并对这两种教学模式进行分析和比较。
多媒体技术与专题学习课堂教学模式的分析比较
【摘 要】
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现代教育技术环境下构建新型课堂教学模式，涉及诸多因素，而教学资源的制约尤为重要。本文简单分析传统教学模式不足后，提出构建以建构主义理论为基础的基于多媒体技术和专题学习
【机 构】
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赣南教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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江西省高校教学改革研究省级立项课题(课题编号:JX JG-10-90-8)的研究成果
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