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为使基础较薄弱的医学大专生更好的学习医学微生物学内容,笔者从教学内容、教学方法及考核方法上进行了改革。结果表明,改革后提高了学生的学习能力和学习兴趣,减轻了学生的心理压力。
大专生医学微生物学教学改革的尝试
【摘 要】
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为使基础较薄弱的医学大专生更好的学习医学微生物学内容,笔者从教学内容、教学方法及考核方法上进行了改革。结果表明,改革后提高了学生的学习能力和学习兴趣,减轻了学生的
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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中国当代医药
【发表日期】
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2011年2期
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