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近年来,由于互联网、云平台的不断发展,智能手机已然深入人们的生活,越来越多的高等院校选择利用手机软件进行教学活动,蓝墨云班课就是顺应时代发展和教育信息化的产物。作为“智能教学助手”,蓝墨云班课在江苏大学得到了广泛的应用。文章探讨蓝墨云班课在实际使用过程中遇到的问题,提出相应的引导策略,对于激发学生在移动设备上自主学习的兴趣、学校加强课堂管理具有较强的现实意义。